はじめに
前回は児童精神科医 原田謙さんの「キレる子が増えている」という記事を元に、てんの見解を投稿しました。今回は「一見、おとなしい子」についての記事となります。
「うちの子、イヤイヤ期がなかったんです」 「反抗期らしい反抗期もなくて、手がかからないんです」
そんなふうに聞くと、「育てやすい子なのかな」「穏やかな性格なのかな」と感じるかもしれません。 でも、ちょっと立ち止まって考えてみてほしいんです。
「イヤイヤがない＝困らせない子＝問題がない」ではないかもしれない。
静かに大人の期待に応え続けてきた子が、どこかで突然、心のエネルギーを使い果たしてしまう。親に自分の意見や気持ちを伝えなくなってしまう。 そんな姿を、保育現場では何度も見てきました。
今回は、「困らせないいい子」と言われる子どもの“心の中”に、大人がどう気づき、どう関わっていけるのかを掘り下げていきます。
【前回の記事はこちら】
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こんな子、増えていませんか？
・注意されても反応が薄い
・「どうしたい？」と聞かれても「どっちでもいい」と答える
・まわりをよく見て行動するが、自分の気持ちはあまり語らない
・イヤなことがあっても泣かずに耐える
・失敗を極端に恐れる
こうした子たちは、一見とても“良い子”です。 でも、感情を外に出す経験が少ないまま成長している可能性もあります。
本当は嫌だけど、なんとなく「いや」と言いにくいので我慢する。失敗したくないからチャレンジしない。自分のしたいことがわからず、周囲に流されてしまう。
原因は「与えすぎ」「準備しすぎ」「聞かなすぎ」
子どもの「困った行動」を防ごうとして、大人が先回りして環境を整えすぎてはいませんか？ 遊びを選ばせ、答えを用意して、こどもが困らないように手を尽くす。
それは愛情でもありますが、同時に「自分で考える」「自分の気持ちを言葉にする」経験を奪っているかもしれません。
そして、何より、こどもと話す時間、気持ちを共有する時間を十分にとっていますか？これは、多くの時間を使うということではなく、こどもが満足、納得できる会話や選択の機会を設けているかということです。
たとえ、１分の会話でも「大人が自分の思いをわかってくれた（共有できた）」という経験はこどもにとって、自分の思いを発揮できる根拠になります。
家庭でできること
• 子どもが「嫌」と言ったときに、それをちゃんと受け止めてあげること
「何が嫌だったの？」と聞いてあげるだけでも、こどもの気持ちは変わります。 時間が無い、余裕が無い時は「何が嫌だったか後で聞かせてね」と伝えて、 必ずあとで「さっきは何が嫌だったの？」と聞いてあげてください。
•「どうしたい？」と聞いた後、時間がかかっても答えを待ってあげること
こどもが自分の中で答えを探している時間はとても大切です。 どうしても時間が無いときは、「じゃあ、○○しながら教えて」と、 次の行動を促しつつ耳を傾けてあげるのも方法の一つです。
•「怒ってもいい」「悲しくてもいい」と伝えてあげること
どんな感情にも意味があります。 まずは「そう思ったんだね」と気持ちを受け止める。 そのうえで、「どうすればいいか」「どう伝えるといいか」といった、 社会の中で生きやすくなる工夫を、一緒に考えていけるといいですね。
【てんのちょっぴり辛口コメント】
「うちの子、イヤイヤ期なかったんです」って？ それ、本当に“なかった”のか、“出すのをやめた”のか、もう一度見直してみて。
子どもは、自分を抑えることで愛されようとすることもある。 でもそれって、本当の意味で安心しているって言える？
困らせない子ほど、気づきにくい。だからこそ、見てほしい。 静かに“いい子”を演じてる子の、その心の奥を。
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