はじめに
先日、Yahooニュースに気になる記事を見かけました。今回は、児童精神科医・原田謙さんの解説記事
急増する“突然キレる子ども”「暴力行為は20年で3倍に…」児童精神科医が明かす、深刻な現状（with online） - Yahoo!ニュース
をもとに、【てん園長】が保育現場・家庭での視点から読み解きます。
最近、「突然キレる子どもが増えている」という話を耳にしたことはありませんか？ 実際に文部科学省の調査では、子どもの暴力行為の件数はこの20年で約3倍に増え、低年齢化も進んでいるとのこと。
保育歴20年以上のてん園長が、保育現場で感じる実態や、家庭でできる対策、そして“子どもがキレる”背景にあるものを深掘りします。
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【1】キレる子どもが増えている？データで見る現実
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小・中・高生の暴力行為の件数は20年で3倍（2002年2.5件→2022年7.5件／1000人当たり）
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特に小学生の増加が顕著で、初めて中学・高校を上回る
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家庭内暴力の件数も同様に増加（2002年1291件→2022年4551件）
保育園や学童で関わる中でも、「叩かれる」「暴言を吐かれる」といった言動を示す子が、以前よりも増えている実感があります。
背景には「しつけ不足」だけでは片付けられない、社会的・家庭的な要因が複雑に絡んでいると指摘されています。
【2】キレると怒るは違う！感情を持つことは悪くない
記事を執筆された原田医師は「怒ること」自体を否定していません。
「怒り」は基本的な感情の一つで、適切に表現される分には悪いことではない
と明言しています。
キレる＝感情が爆発し、理性を失う状態。手が出る、暴言が出る、物に当たる。
怒る＝「嫌だった」「悲しかった」と感情を言葉にする行為。適切な自己主張。
「キレる」は、怒りを抑えられず暴言・暴力に発展する状態であることがわかります。
これは、感情のコントロールが未成熟で、自己理解・自己表現の方法を持たない子どもに起こりやすい現象です。
保育現場でも、怒りの感情を表すこと自体は止めません。 大切なのは、言葉にできるか、感情のコントロールを学べるかです。
【3】保育現場で感じる“突然キレる子ども”の背景
1. 失敗経験の欠如
最近は「叱らない」「否定しない」子育てが広まりすぎて、“注意されること”に極端に弱い子がいます。
初めて怒られると、大人が思う以上にパニックになり、自分を守るために攻撃に出るケースも。
2. 自己肯定感のゆがみ
褒められることばかりで育つと、失敗や否定を「自分を否定された」と感じやすい。 保育現場では「できなくてもいい」「でも挑戦したね！」と声をかけ、評価ではなく過程を大事にしています。
3. ストレスのはけ口が少ない
遊びが制限されていたり、自由に体を動かす環境がないと、エネルギーがたまりやすい。
【4】家庭でできる！“キレない心”を育てる日常習慣
● 怒ることは悪くないと伝える
「怒る＝ダメ」ではなく、「どう怒るか」「どう伝えるか」が大切。
「怒ることがあっても大丈夫だよ」「気持ちはちゃんと聞くよ」と伝えてあげてください。でも、手を出してしまうこと、ほかの人に危害を加えてしまうことは断固として、「してはいけない」と伝えてください。
● 感情を言葉にする練習
「悔しいね」「嫌だったんだね」など、親が“通訳”してあげることで、少しずつ自分の気持ちを言葉で表す力がついていきます。そして、成長に合わせて、自分で気持ちを表現すること、整理をつけることを身につけさせてあげてください。
● “やり直せる”体験をたくさん
失敗しても、「もう一回やってみようか」「一緒にやってみよう」と、やり直せる安心感を与える。
「キレたら終わり」ではなく、「気持ちが落ち着いたら、またやり直せる」ことを覚えることが大切。
【5】保護者が意識したい3つの視点
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叱らない＝何も言わない、ではない →善悪・ルール・社会性を教えるのは大人の役割。
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感情的に怒るのではなく、“伝える”意識を →大人が冷静に伝える姿を見せることで、子どもも学びます。
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「キレる」前のサインに気づく →声のトーン・目線・体の動きなど、子どものSOSを日常から観察。
【6】てん園長のちょっぴり辛口コメント
「なんでこんなにキレるの？」「うちの子、性格に問題がある？」
そう思ってしまう前に、まずはこう考えてみてください。
こどもは、まだ“感情の扱い方”を練習中。
感情は本来、育てていくもの。
怒らず、感情を出さず、いつもニコニコ…そんな大人、いませんよね？
ならば、そんな子どもを求めるのもおかしな話。
感情は、喜怒哀楽すべて大切。
ただし、その出し方と伝え方を、一緒に学んでいくことが大人の役割です。
「最近の子はキレやすい」 そう言う大人が、感情をぶつけるように怒鳴っていませんか？
大人だって毎日余裕があるわけじゃない。 でも、こどもにとって“怒りのモデル”は近くの大人です。
【7】次回予告
次回は逆に、「イヤイヤ期や思春期の“反抗”がまったく見られない子」について考えます。 「素直すぎる子」の背景には、もしかしたら“我慢”や“あきらめ”が隠れているかもしれません。
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